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      2019安徽省中小學教師招聘考試大綱-小學科學

      2019-06-20 16:41:21 來源:安徽省教育廳

      2019安徽省中小學新任教師招聘考試大綱各學科匯總

      教師招聘信息2019安徽中小學新任教師招聘公告[15444人],報名時間:6月10日8:00至6月15日18:00,筆試時間:2019年7月6日上午 9:00—11:30 《學科專業知識》,下午14:00—16:00 《教育綜合知識》。更多教師招聘考試信息請關注教師招聘考試網

       

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      一、考試性質

      安徽省中小學新任教師公開招聘考試為全省統一組織的公開性選拔考試,是落實“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎工作。其目的是吸引有志于從事基礎教育事業的優秀人才到中小學任教,進一步規范中小學新任教師公開招聘工作,把好教師“入口關”。考試采取筆試和面試相結合的方式進行。筆試結果將作為安徽省中小學新任教師公開招聘面試的依據,同時納入考試總成績。招聘考試從教師相應崗位的專業素質和教育教學能力等方面進行全面考核,擇優錄取。招聘考試應具有較高的信度、效度,必要的區分度和適當的難度。

      二、考試目標與要求

      1.考查考生對《義務教育小學科學課程標準》相關初中內容的理解。

      2.考查考生對科學研究的基本方法和基本技能的理解,以及實驗與科學探究能力。

      3.考查考生從提供的材料中獲取信息,并結合有關科學知識和方法解決相關問題的能力;關注對科學和社會發展有重要影響和意義的新進展以及科學發展史上的重要事件。

      4.考查考生對小學科學課程與教學論的基本理論、方法的理解,并運用這些基本理論、方法分析和解決有關小學科學教學中實際問題的能力。

      5.考查考生從事小學科學教育教學所必須具備的基本教學技能和持續發展自身專業素養的能力。

      三、考試內容范圍

      (一)學科專業知識

      小學科學學科專業知識以《義務教育小學科學課程標準》和義務教育生物學、物理、化學、地理課程標準(2011年版)的課程內容為主。

      1.生命科學

      (1)生物體的基本結構

      細胞是生命活動的基本單位:原核細胞的基本結構;動物細胞和植物細胞的基本結構與功能。

      細胞分裂、分化形成組織:細胞分裂過程及意義;細胞分化的概念;人體的基本組織;植物的幾種基本組織。

      多細胞生物體的結構:綠色開花植物的根、莖、葉、花、果實、種子的結構和功能;人體的消化系統、呼吸系統、血液循環系統、泌尿系統的結構和功能。

      (2)生命的基本特征

      新陳代謝:新陳代謝的概念;植物和人體新陳代謝過程中物質和能量的變化及特點。

      遺傳與變異:常見的遺傳和變異現象;遺傳的基本定律;DNA分子的結構與復制;遺傳信息的轉錄和翻譯;生物的變異類型;常見的遺傳病。

      生殖與發育:植物的有性生殖、無性生殖;綠色開花植物的生活史;昆蟲、兩棲動物、鳥的生殖和發育;人的生殖與發育。

      應激性:應激性的含義;植物生命活動的激素調節;人的眼、耳等感覺器官;人體神經系統的結構與功能;人體神經調節的基本過程;人體的激素調節。

      (3)生物的多樣性與進化

      生物的分類:根據一定的特征對生物進行分類。

      生物的主要類群:細菌、真菌、病毒的主要特征;植物、動物的主要類群及主要特征。

      生物的多樣性:生物多樣性的內涵;生物多樣性的保護意義和措施。

      生物的進化:生命的起源;生物進化的主要歷程;人類的起源和進化;生物進化理論的主要內容;生物進化與生物多樣性的形成。

      (4)生物與環境

      生態因子:生物與非生物環境之間的關系;生物與生物之間的關系。

      生態系統:生態系統的概念;生態系統的組成、結構、功能和穩定性。

      生態環境的保護:人類活動對生物圈的影響;全球性的環境問題。

      人體健康與環境:健康的概念及健康的生活方式;人體特異性免疫和非特異性免疫;心血管疾病、腫瘤等常見疾病的主要危害及預防;傳染病的傳播途徑及預防措施。

      動物的運動和行為:動物的運動方式;動物行為的主要類型及意義。

      (5)生物技術

      日常生活中的生物技術:發酵技術;食品腐敗與保存;

      現代生物技術:克隆技術;轉基因技術。

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