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      2019安徽省中小學教師招聘考試大綱-小學體育與健康

      2019-06-20 16:39:49 來源:安徽省教育廳

      2019安徽省中小學新任教師招聘考試大綱各學科匯總

      教師招聘信息2019安徽中小學新任教師招聘公告[15444人],報名時間:6月10日8:00至6月15日18:00,筆試時間:2019年7月6日上午 9:00—11:30 《學科專業知識》,下午14:00—16:00 《教育綜合知識》。更多教師招聘考試信息請關注教師招聘考試網

       

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      一、考試性質

      安徽省中小學新任教師公開招聘考試是為全省教育行政部門招聘教師而進行的統一、公開的選拔性考試,是落實“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎工作。其目的是吸引有志于從事基礎教育事業的優秀人才到中小學任教,進一步規范中小學新任教師公開招聘工作,把好教師“入口關”。招聘考試從教師相應崗位的專業素質和教育教學能力等方面進行全面考核,擇優錄取。招聘考試應具有較高的信度、效度,必要的區分度和適當的難度。

      二、考試目標與要求

      在考查基礎知識的同時注重考查綜合素質,突出能力為主的命題指導思想,將知識、能力和素質融為一體,著重考查考生對體育與健康專業相關文件與課程標準、專業基礎理論知識、專業技能知識、學科課程與教學論及應用的掌握程度;考查運用基本理論、基礎知識與方法分析和解決有關小學體育與健康教學問題的能力;考查是否具備從事小學體育與健康教育教學工作所必備的基本教學技能和持續發展專業素養的能力。考查具體目標如下:

      1.考查考生對學校體育相關法律法規及重要文件的了解程度。

      2.考查考生對《義務教育體育與健康課程標準(2011版)》所要求的體育與健康專業基礎理論知識和專業技能知識,以及安徽省目前使用的小學體育與健康教師用書和《國家學生體質健康標準》內容與測試方法的理解和掌握程度。

      3.考查考生對學校體育學、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學等基礎理論知識的掌握和應用。

      4.考查考生對田徑、球類、體操、武術、游泳等運動專項技能知識、競賽的組織、裁判法的掌握和運用能力。

      5.考查考生對體育與健康學科課程與教學論的掌握和運用能力。

      三、考試內容范圍

      (一)相關文件與課程標準

      1.了解《安徽省人民政府辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的實施意見》(皖政辦〔2016〕33號)、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的內容和要求。

      2.理解體育與健康課程性質和基本理念。

      3.掌握體育與健康課程的功能與目標。

      4.理解小學各水平階段的課程內容及要求。

      5.掌握課程標準中關于“實施建議”的內容。

      (二)專業基礎理論知識

      1.學校體育學

      (1)了解學校體育的產生與發展和學校體育目標。

      (2)掌握體育教師的基本職責和應具備的基本條件。

      (3)掌握體育與健康課、早鍛煉、大課間、課外體育活動、課余體育訓練和課余體育競賽的內容、組織形式和方法。

      (4)掌握發展小學生身體素質的訓練方法、手段及基本要求。

      2.體育心理學

      (1)掌握體育鍛煉與心理健康的關系。

      (2)掌握運動技能形成的規律和階段特征。

      (3)掌握體育道德的內涵,知曉怎樣進行體育道德教育。

      (4)掌握體育學習動機、興趣、態度基本理論。

      (5)了解喚醒、焦慮、心境狀態與運動表現。

      3.運動解剖學

      (1)了解解剖學姿勢、基本切面與基本軸、解剖學方位術語。

      (2)掌握運動系統的構成及其功能。運動系統各器官的名稱、運動特點,以及體育運動對運動系統的影響。

      (3)了解消化系統、呼吸系統、神經系統的構成和功能以及體育運動對該系統的影響。

      (4)了解心血管系統的構成、功能,以及體育運動對該系統的影響。

      4.運動生理學

      (1)掌握肌肉活動時三大供能系統特點及應用。

      (2)掌握身體素質的生理基礎。

      (3)掌握心血管系統對運動的反應和適應規律。

      (4)掌握少年兒童、女生的生理特點以及體育教學訓練中應注意的問題。

      (5)了解運動處方的制定方法。

      (6)掌握身體形態的基本理論及其應用。

      5.體育保健學

      (1)了解簡單判斷疲勞的方法及運動性疲勞的恢復手段。

      (2)了解營養素的概念和三大營養素的生理功能,懂得合理膳食。

      (3)掌握體育與健康課、早鍛煉、大課間、課外體育活動和課余體育訓練的醫務監督與要求。

      (4)掌握運動損傷、運動性病癥的概念、原因、癥狀、預防與處理方法。

      (5)理解健康的概念及影響因素。

      (6)了解我國傳統養生思想和方法。

      6.其他

      (1)掌握體育游戲的基本知識、創編原則和方法。

      (2)掌握奧林匹克運動的基本知識。

      (3)掌握《國家學生體質健康標準》的實施辦法及測試操作方法與內容要求。

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