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      教師資格國考|小學《綜合素質》高頻考點精髓:實施素質教育的途徑

      2018-01-31 20:26:56 來源:中國教師資格網

      教師資格綜合素質考試重點:【中公北京教師資格考試網】提供2018北京教師資格考試綜合素質資料,包括教師資格綜合素質答題技巧、教師資格考試題型、教師資格筆面試答題技巧等。本文整理教師資格國考|小學《綜合素質》高頻考點精髓:實施素質教育的途徑。更多北京教師資格證考試報名時間請關注北京市教師資格網

       

      1.國家政策

      全面推進素質教育,是教育事業的一場深刻變革,是一項事關全局、影響深遠和涉及社會各方面的系統工程。

      2.推進新課程改革

      在素質教育背景下,新課改帶來的教學轉變可以總結為:

      (1)教學從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”;

      (2)教學從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”:

      (3)教學從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”;

      (4)教學從“關注學科”轉向“關注人”。

      3.學校管理、課外教育活動、班主任工作素質教育的途徑除了課程之外,還包括學校教育活動中的管理活動,校外、課外教育活動及班主任工作。其中,班主任工作是實施素質教育的重要途徑。

      (1)學校管理

      應試教育到素質教育的轉變,需要學校管理從應試教育向素質教育轉變。

      (2)課外、校外教育活動

      除學校的正式課程是實施素質教育的途徑外。

      還有各種課外、校外教育活動。

      (3)小學班主任工作

      在學校教育中,班級是有組織地開展素質教育活動的基層單位。其中,班主任是班級的組織者、教育者和管理者。因此,班級素質教育開展的效果,取決于班主任的班級管理思想、管理方法和教育方法。

       

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